高二物理教案-电阻的测量教案

物理教案对大家学习物理知识有很大的帮助，我们在预习课本上的知识的时候可以阅读教案，这样能够使大家抓住学习的重点，下面学大教育网为大家带来高二物理教案-电阻的测量教案，希望能对大家有帮助。

一、实验目的：测量电阻电阻和小灯泡的电阻

二、实验原理： R=U/I

三、实验器材：

四、实验电路图：

五、实验表格

六、实验结论：

1.定值电阻的阻值是不变的，求平均值可以减小误差;

2.小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能求平均值。

【教学反思】

一、案例的“亮点”

本节教学设计自始至终贯彻了学生的主体地位和教师的主导作用，注重学生各方面能力的培养。

首先，整节课从实验原理分析到实验器材的选择，再到实验方案的设计，最终到实验数据表格的设计和数据分析，都由学生以小组为单位自主讨论得出，体现了对学生自主探究能力的培养。

其次，在学生设计的几个难点环节，教师巧妙的发挥主动作用，帮助学生攻克难关，例如实验电路设计环节，学生往往意识不到滑动变阻器的作用，教师引导学生对不完善的电路设计进行评估分析，既帮助学生理解了滑动变阻器在此实验中的作用，又有利于学生扎实掌握实验电路这一重点，可谓一举两得。

二、教学中注意的问题

在讨论其它方法测电阻是，由于没有直接做实验，学生理解起来比较难，建议如果课堂有时间的话，还是让学生自己实验测量一下，加深学生对欧姆定律知识的理解与运用。

附件1

1.“伏安法测电阻”的实验原理是 。实验中除了滑动变阻器、待测电阻、电源、导线、开关外还需要的器材是 和 ，在连接实物过程中开关应 ，滑动变阻器的滑片应调到阻值 处，实验结束后应先 电源再整理仪器，滑动变阻器在实验中所起的作用是：① ;② 。

2. 某同学用电压为6V的电池组、电压表、电流表、开关、待测电阻和若干导线做“用伏安法测量电阻”的实验，连接电路后，闭合开关，发现电流表有读数，电压表读数仍为6V，那么产生这一现象的原因是(　 )

A.电流表的正负接线柱接反了 B.电流表并联到待测电阻两端了

C.电压表并联接到电源两端了 D.电压表串联接到电路中了

3.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是(　　)

4.小娟利用下图所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到______(选填“左”或“右”)端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡________(选填“断路”或“短路”)。

(3)故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像(如图所示)。由图像可知，小灯泡正常工作时的电阻是_______Ω，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是______Ω，进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_______(选填“增大”或“减小”)。

参考答案：

1.欧姆定律 电流表 电压表 断开 最大 断开 保护电路

改变用电器两端的电压和通过的电流 2.C 3.B 4(1)图略

(2)左 短路 (3)8.3 5 增大

附件2

1.在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5 V，图甲是未连接完整的实验电路。

(1) 连接实验电路的过程中开关应__________。

(2) 请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。

(3) 闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察 _ ( 选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为_______V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____ (选填“A”或“B”)端移动。

(4) 实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表_____示数，电流表__ _示数(两空均选填“有”或“无”)。

(5) 改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示I—U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω。

2. 在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。

(1)该实验的原理是 。

(2)连接电路时，应将开关 ;闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 端(填“左”或“右”)。

(3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 断路造成的。

(4)调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R = Ω。

(5)完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图所示的电路.电源电压未知且恒定不变。

请把下列实验步骤补充完整：

①只闭合开关S1， ______ _ _ ;

② _ ____ ;

电阻表达式：Rx= 。

参考答案：

1(1)断开 (2)图略 (3)电压表 1.8 A (4)有 无 (5)10

2. (1) ;(2)断开;右;(3)电阻R;(4)3Ω;(5)读出电压表的示数为U1;再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2; 。

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