解析初中语文复习方法

　　初中的语文，想必各位看客们都知道，各种鲁迅的经典的文章，各种文言文，也不乏一些散文，总结起来就是极为凌乱，这对教学尤其是学生复习来说是巨大的挑战，家长们肯定不想孩子的语文不好而拉分，所以就必须要有行之有效的语文复习方法。

　　常见考法：题型分析：综合性学习内容包罗万象，一般是确立一个主题，进行系列活动。主要的考查方式有：

　　1.与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等。

　　2.与地域文化联系起来，介绍家乡名人，关注家乡建设，彰显城市精神。

　　3.与口语交际结合起来，劝说、辩论。

　　4.围绕某一名人进行系列活动。

　　考查形式：取刊名、网名，发邮件、帖子，写颁奖词、串联词、创刊词、导游词，拟标语、广告词、对联，完成调查报告，设计活动方案，参加社会实践活动，出谋划策、提建议，或者以图表分析转述的形式出现，或者转述图表所包含的内容，或者探究现象，等等。　　总之，语文综合性学习题将引导同学们在生活中关注语文，在语文中关注生活。基础性和综合性紧密结合，生活化和实用化紧密结合，人文性和时代性紧密结合，开放性和可操作性紧密结合，是今后综合性学习题命题的主要发展方向。

　　解题思路点示：综合性学习是实践性很强的活动，为了能很好地完成综合性学习内容，平时就要多参加各类实践活动，为答题准备一些实际经验，比如：搜集家乡的名人逸事、名优特产信息，了解家乡的风俗人情;模拟辩论会，做主持人;出黑板报;写编者按;等。特别要关注当前的一些热点问题，并力求拥有自己的看法，比如：2008年关注的社会热点话题是“汶川地震”和“北京奥运”;2009年关注的热点话题比较庞杂，如“读书月”“地球一小时”“传统节日成为法定假日”“关注民俗民风”“国庆六十周年”等等。

　　以上就是学大教育的专家针对初中语文时难度较大，知识点繁琐混乱的现象提出的整合式语文复习方法，也就是语文的复习要有针对性，必须对症下药，同时也不能太注重一点而忽略全局，这就是初中语文的整合式学习方法，家长们觉得好的话可以推荐给孩子。