写英语作文的一些方法

　　许多学习英语的同学，感觉到最让他们头疼的莫非就是英语作文了。有的同学觉得自己的英语单词量还是可以的，各种句型也是十分熟悉的，但是如果说让他们写一篇英语作文就是不是特别容易了，为什么会出现这种状况呢?在写英语作文的时候有哪些方法呢?

　　【程相源】2005年黑龙江省高考理科状元

　　写作中出现“中国式英语”的现象，我觉得很可能是因为他们在写作时不自觉地用汉语思维模式套用英语语法，所以他们写出来的语言没有什么语法错误，但用正常的英语思维却很难理解。比如在学习定语从句时，汉语一般把定语、修饰语放在中心词前面，有时候也可以放在后面，但是英语定语从句就不是这样，它基本上都是把修饰语放在中心词的后面。对这种跟我们平时的说话习惯相冲突的英语语言习惯，我们平常就应该特别注意，避免“中国式英语”。针对以上问题我主要使用课文分析法予以避免，我建议同学们也可以一试。

　　课文分析法的要点是，仔细分析教科书中所选的课文，揣摩它们的行文思路、段落衔接、句子结构，使自己对英语文章的写作手法大体有一个认知。当然不需要对每一篇课文都如此细心去揣摩，关键是要找到那些能代表一类文章体裁的课文并进行分析，以后如果又遇到同一体裁不同格式、不同风格的文章，还可以分析对比各种风格之间的优劣。

　　比如这篇课文No Smoking Please。先看一下这篇课文中的这样两个句子“Every year millions of smokers die because of illnesses which are caused by smoking tobacco(每年成百上千万的吸烟者死于由吸烟引起的疾病)”， “Every year tobacco companies must persuade new people to start smoking cigarettes(每年香烟公司都一定要说服一些新人加入吸烟者的队伍)”，同样在这篇课文中还有以each day开头的句子。这种句式的特点是把本来可以放在句子中的频率副词短语，放在了句首。这样做一方面是对everyyear，each day的强调，另一方面又使语言体现出一定的灵活性。我们在写作文的时候，就可以借鉴这一点，把frequently，offen，always，everyear，each day这样的频率副词或短语，有意提到句首，提高作文句式的灵活性。

　　因此，只要大家在学习课文时能多留心、多注意，就一定能发现很多有用的英语知识，一旦你能把这些知识熟练地应用到作文写作中去，就一定能写出好作文。

　　分析课文时要随时标注

　　在分析课文的过程中，遇到一些有用的句式或语法知识点，可以用彩色笔标注出来。像短语what's worse表示上下文衔接，是体现一种逻辑关系的短语，对写作非常有用，就可以用有色笔标注出来，以便复习掌握。

　　从以上的实例我们可以看出，在学习英语的时候我们确实有很多方法可以学习借鉴，希望上述的实例当中能够给我们以后的作文写作带来一些帮助。