小学三年级语文上册课文离奇钻石案教案

语文课文对大家来说是一个比较容易学习的科目。但是要想把它给学精，也需要同学们百分百的努力。小编今天带来了一篇叫做小学三年级语文上册课文离奇钻石案教案的文章供大家参考学习。

一、教学背景

第六单元的主题是“智慧”，包括了阿凡提、镇定的女主人、毕加索等聪明人物的故事。学生从这一个个充满智慧的小故事中，初步了解了智慧的重要性，懂得遇事要沉着冷静，善于思考。

《离奇钻石案》是本单元的最后一篇课文，这是一则篇幅短小的侦探小说。第1节是引子，大侦探巴特洛甫接到博物馆报案：一颗特大钻石被盗。第2、3节在大侦探在案发现场调查情况，结论是人的手无法伸进展橱取出钻石，另外还发现一根白色的细毛。第 4、5节写大侦探设下破案计策：在报上先后登了一则案件已破的消息和一则取物启事。第6、7节写罪犯自投罗网，原来罪犯利用一只训练过的小白鼠盗取博物馆钻石。

本文题材新颖，情节曲折，线索明朗，抓住大侦探巴特洛甫接到博物馆报案，然后破案这条线索，让学生通过不同形式的朗读，读通，读懂课文，然后让学生分组学习课文，自己思考讨论解决问题。通过阅读大侦探用巧计破获离奇的钻石案的过程，体会大侦探善于观察、善于思考，破案的办法巧妙。

二、教学片段

1、师：你们一定迫切地想知道案情的真相，仔细听课文，想想还有什么不明白。

2、媒体播放课文第4—7节。

3、小组中交流问题，解决部分问题。

4、大组交流每组提出一个解决不了的问题。

——为什么巴特洛甫先在报纸上刊登“盗窃皇冠钻石的罪犯已经被捉拿归案”的假消息?

——为什么还要配上一张假照片?

——为什么半个月后，巴特洛甫又在报纸上登“寻找取表高手”的启示?

5、组织全班学生讨论解决问题。

三、教学反思

在教学时，我先从谈话入手，联系学生的生活实际，引入到新课，再从课题激发学生学习的兴趣，进行质疑。全文分为两大部分，第一、发生了这样一起离奇的钻石案。第二、大侦探如何破案，结果怎样。第二部分是全文的重点和难点，也是教学的突破口。采用让学生自读，提出问题，小组讨论，大组交流。为了让学生更好理解，采用多媒体直观教学，特别是文中提到的皇冠展橱，只有通过画面学生才能更好理解“离奇钻石案”中的“离奇”。教学中还设计了一个说话练习，让学生进行拓展思维的训练。

以上就是这篇小学三年级语文上册课文离奇钻石案教案的全部内容了，希望同学们能够认真阅读，认真学习。