找到适合自己的学习方法

　　每一个同学都可以在学习上做到勤奋的状态，但是并不是每个同学都可以在学习上找到适合自己的方法。对于许多同学而言，他们付出了不少的心血却难以在学习上获得一些成绩，这并不能怪他们不够努力，只能说他们的的学习方法出现了问题。那么同学们应该如何找到适合自己的学习方法呢?

　　会做的题目不重复做

　　“这里、这里曾经全是书，都被我卖掉了!”上师大附中的张丰羽在他的书桌旁比划着告诉我，他曾经是怎样“陷”在一堆堆书山的包围中备考的，“不过和其他同学相比还算少的，我是那种‘耕完一亩三分地’就坚决不再加量的‘懒汉’。”他还不好意思地说卖书的时候发现，有不少习题书还是一片空白。

　　“其实我觉得，会做的题目是用不着重复去做的。”张丰羽说自己的学习方法可能听上去有点“投机”，但对他来说非常管用。“比如上课，我就不能保证始终全神贯注，但会认真听那些新的知识点，遇到老师讲解一些我不会做的题目时也会特别留心。”同样，张丰羽说自己做习题时也是有“选择性”的，当然这主要是基于他自己所说的“一般不会在同样的题目上错两次”。张丰羽说自己在初中还只是前10名，进入高中后就迅速窜升到数一数二的位置：“有许多同学一到高中就显得非常不适应，我想这也许是他们没有找到适合自己的学习方法。”

　　能在高考中取得“双满”，张丰羽连称自己“运气好”，不过他承认自己应该算得上是“发挥型”选手：“平时做题比较漫不经心，可一到考试我就会有种想证明自己的冲动。”做题速度很快的张丰羽说自己考试时还有个习惯，“从来第一遍不能保证全对，所以往往要做至少两遍”。在“第二遍”他通常会采取不同的思路、全新的解法来做题，这样既检查答案又能消灭前一遍“卡壳”的题目。这次高考他物理试卷做了三遍，数学试卷做了两遍，尤其是数学卷他正是在第二遍时才终于把最后一道题顺利解出，避免了与“双满”擦肩而过的遗憾。

　　不掉到“题海”里苦熬

　　“我们复旦附中物理好的女生可不止我一个哦!”杨鲁懿扶了扶眼镜有点骄傲地说。作为“双满分”中唯一的女生得主，杨鲁懿说兴趣应该是她最好的老师。

　　从初中开始，杨鲁懿就对物理充满了兴趣，无论是算题还是做实验都能给她带来很大的快乐。很快，她就觉得有些“吃不饱”了，“从初中开始我就养成了预习的习惯，总会比别人提前一步学，慢慢地也就学得比别人快一点了。”杨鲁懿说正是靠着这比别人“快一步”的学习方法，她没有让自己掉到“题海”去苦熬。即使在高考前夕，她也没有像宿舍里其他同学那样挑灯夜战，“我是个特不能熬夜的人!”

　　杨鲁懿很有危机感，正因如此也常给自己加压、不断要求上进。如这次“双满”带给她的就不仅只是开心，“另外两门不够理想。”参加过不少次物理竞赛的她提到自己的成绩，也只是淡淡地说：“只得过四次第一，比我好的还有很多呢!”以前她做题的速度非常快，可也会因此而犯些小错误，于是她强迫自己放慢做题的速度，力争一次过关不留遗憾。

　　“说实话，这次高考前‘双满’的念头也曾掠过一次。”杨鲁懿说这份自信来自于她平时做题的习惯：看上去越容易的题目越是要仔细认真地做。她说这个习惯是被严格的老师“逼”出来的，“平时我们老师批改试卷就非常严格，一些做题的小细节也会抠得比较细。”一直在说自己不够优秀的杨鲁懿，只有在谈到她即将就读的清华大学物理系时才由衷地笑了起来，她说不敢妄言成为“女物理学家”，只谦虚地表示：“我希望能一直从事自己喜欢的物理研究工作。”

　　我的学习我做主

　　“没想到，真的没想到!”谈起自己，敬业中学的殷国炯总带着一种很谦和的微笑，甚至在说到自己平时的成绩排名，他也是在妈妈的提醒下才把自己从“前10名”拉到“前3名”。别人是在午夜数着钟点查分，殷国炯却一觉睡到第二天上午才去了解自己的成绩。得知“双满”，他就笑言自己是“薄”积“厚”发的“超水平发挥”。

　　殷国炯说自己的“薄”积实在不值一提，不过是从小学开始就养成了个一回家就做作业的习惯，并一直坚持到高三。当然这个习惯的附带效应倒使他受益非浅：首先是有了较好的自制能力，学习始终是第一位的，没有完成学习任务不能放松的;其次是做题快而准，每天为了在晚饭前完成作业他总是大刀阔斧、解题迅速;最让他开心的是，完成作业后他都有大量的时间毫无压力地看一些“杂书”，从侦探类到军事类的不一而足，他尤其喜欢看那些需要思维分析、“有想头”的书，福尔摩斯系列就看了不知多少遍。没想到，这一来倒锻炼了他的阅读理解能力，解起大段大段的题来也不吃力。

　　“我始终相信学习靠的是自己。”殷国炯说父母曾怕他偏科，要请家教甚至动员他上辅导班去提高英语，结果他只是跑去买了些《新概念英语》自己学起来，“自己能学好，为什么要依赖别人呢!”不放心的父母给他买了不少课外习题，殷国炯“应付”起来也很有主见：“我一般都‘跳’着做，会的就放过去，能开拓我解题思路的就做一些。”在殷国炯看来，学习的独立性和自小打下的扎实基础是他拿到“双满”的最大功臣。

　　后记：除了天资聪颖、态度谦和、排斥“题海战术”、还都架着副眼镜外，他们3个不约而同地提出了这样的看法：“学习方法因人而异，我们也未必是所有人学习的榜样，最重要的是必须找到适合自己的学习方法、提高自己的学习能力!”

　　每个人都有一套属于自己的学习方法，我们可以学习其他人的方法，但是这不代表别人的方法就是完全适合我们的，对于别人的方法，我们只能够采取借鉴有所取舍才能够形成真正适合自己的方法。